Nova turma de DTM

A nova turma de DTM (2016) é constituida por 14 estudantes do sexo feminino

Projecto

Como se prepara um projecto?

Ao longo das sessões, esta pergunta merece acompanhamento constante. Para os estudantes que se propõem a exame final recomenda-se o visionamento do ficheiro anexo:

D&TM_projecto_2012

Editar Vídeo Clips

Para além do ISADORA, um útil software para produzir efeitos em vídeo e som, existem outros programas bastante interessantes. Por exemplo, o AVmixer. Podem descarregá-lo em

http://www.neuromixer.com/product-avmixer.php

O programa tem versões para PC e para MAC, sendo gratuito e de livre utilização durante um mês. Bastante intuitivo.

INSTALAÇÕES, HAPPENINGS E PERFORMANCE ART

2 EXEMPLOS NA ORIGEM:

http://www.youtube.com/watch?v=JTEFKFiXSx4&feature=related

• Reconstrução da peça de John Cage 4’33’’

http://www.ubu.com/film/abramovic_four.html

• 4 performances instalações de Marina Abramovic

EXEMPLOS ACTUAIS:

http://frieder-weiss.de/works/all/videos/telstra.wmv

• ‘engineer in the arts’, software developer living in Nürnberg and Berlin (Germany) and work with artists making performances and installations. Software EYECON – vide http://frieder-weiss.de/

http://www.youtube.com/watch?v=678EaXPekFo

• ACCESS is an an interactive installation that lets web users track anonymous individuals in public places, by pursuing them with a robotic spotlight and acoustic beam system. Criação de Marie Sester

http://www.youtube.com/watch?v=-nNlmDMoXRw&feature=fvwrel

• SYNCOPATIONS. 1987. Film & Performance by Kathy Rose. Bom exemplo do que se pode fazer com meios simples

http://www.youtube.com/watch?v=_4g5IaVT0dQ

• Original size installation: 50 meters wide, 6 screens. Ruben van Leer / Sylvester Lindemulder / Bruno Listopad / Gunvor Karlson. Funckarma

http://vimeo.com/6285923

• Utilização de televisores, como processo de soma de segmentos de corpos na construção de outras entidades. Contém nudez…

http://www.youtube.com/watch?v=Rzm575AAGX4

• credo in us by molissa fenley. Bom exemplo de apropriação de um espaço – site specific

http://www.youtube.com/watch?v=PKxceoNGcL0&feature=related

• Choreographic genius Lin Hwai-Min has created a contemporary dance work that makes shadows come alive. Joining forces with leading Chinese visual artist Cai Guo-Qiang, Wind Shadow is a study of motion created through the monochromatic palettes of black and white and the use of light and shade.

CRIAR UM BLOG

Entrar em

http://wordpress.com/

– Esta ferramenta informática serve basicamente para a criação de um blog

Para ter um relance das potencialidades desta ferramenta, clicar em

“See our free features”

Iniciar o processo

Sign Up Now!

Preencher os campos.

Tomar nota secretamente do username e da password que escolher… Estes dados não podem ser esquecidos pois serão recorrentemente solicitados (sempre que se reentrar na página).

No final da primeira página do formulário há que escolher entre:

–        criar um blog

–       obter apenas um username

Escolhendo criação de blog, terá que ser atribuído um nome ao domínio. Qualquer que este seja, terá sempre wordpress.com

Terá também que ser atribuído um título, que vai figurar de maneira graficamente destacada na primeira página do blog.

Uma das primeiras decisões será escolher o aspecto gráfico da página. Existem diversas opções para utilização livre (themes). Convém experimentar mais do que um “tema” para escolher aquele que melhor se adequa à estética particular de cada utilizador/criador. Ainda assim, depois da página estar criada poder-se-á alterar o aspecto gráfico (tema) da mesma.

Outra decisão respeita os “tags” – estes funcionam como um processo de indexação dos “posts” que vamos colocando na nossa página e que no futuro facilitam a navegação de outros utilizadores.

FINALMENTE, os blogs individuais deverão ser ‘linkados’ a este durante o período de funcionamento da disciplina.

Hello world!

Bem-vindo ao MOTHERBLOG de ‘Dança e Tecnologias Multimédia’.

O que é esta cadeira? Embora exista um programa de conteúdos, o trabalho a realizar deve ser assumido enquanto projecto. Significa isto que cada estudante tem uma liberdade no modo como vai responder ao que for solicitado, mas tem também mais responsabilidade na execução do trabalho.